Warum beginnt das Schuljahr im Süden im August und im Norden im September?

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Viele Schüler in den Vereinigten Staaten haben bemerkt, dass die nördlichen Bundesstaaten das neue Schuljahr traditionell später beginnen als die südlichen Bundesstaaten. Warum unterscheiden sich die beiden Sommerferien?

Ein weit verbreiteter Glaube ist, dass dieser Unterschied von einer längst vergangenen amerikanischen Agrargesellschaft herrührt, in der Kinder im Sommer auf Farmen arbeiten mussten. Da der Süden die Saison früher startete, würden die Schüler aus dem Süden früher (Mai) aussteigen, um auf der Farm zu helfen, als die Schüler aus dem Norden, die normalerweise im Juni die Schule verlassen. Aus diesem Grund würden die Südländer im August wieder zur Schule gehen, während die Nordländer im September wieder zur Schule gehen würden.

NPR nennt es der Agrarkalender, der auf landwirtschaftliche Zyklen und Ernten zurückgeht.

Dies ist jedoch nicht vollständig wahr. Tatsächlich hörten die USA in den 1920er Jahren auf, eine Agrargesellschaft zu sein, und seitdem wurden viele Bildungsreformen durchgeführt.

Aber schon vor dieser Reform sah der US-Schulkalender drastisch anders aus als heute. Was das landwirtschaftliche Leben betrifft, PBS schreibt , Kinder in ländlichen, landwirtschaftlichen Gebieten wurden im Frühjahr am dringendsten gebraucht, wenn die meisten Feldfrüchte angebaut werden mussten, und im Herbst, wenn Feldfrüchte geerntet und verkauft wurden. Historisch gesehen gingen viele im Sommer zur Schule, als sie auf dem Hof ​​vergleichsweise weniger gebraucht wurden.

Was hat also den Riss in den Schulkalendern verursacht?

Der Hauptgrund für die Unterschiede in den Sommerferienplänen ist ländliche versus städtische. Der Süden blieb länger agrarischer als der industrielle Norden. In den nördlichen Städten war der Sommer brütend heiß – besonders an Orten wie New York. Viele Familien verließen in den Sommermonaten einfach die urbanen Zentren, um in Ferienhäusern Erleichterung zu finden.

Dieses Modell wurde mit zunehmender Urbanität verfolgt.

Viele fordern jedoch, dass dieses Modell in Frage gestellt wird, und einige Schulbezirke haben schrittweise Veränderungen eingeführt. Die Ganzjahresschule wurde als ein Weg befürwortet, das Einkommensgefälle zwischen den Schülern zu bekämpfen. Laut Business Insider , Sommerferien werden weithin als einer der korrosivsten Faktoren für das Leistungsgefälle zwischen Schülern mit niedrigem und hohem Einkommen genannt. Während Kinder mit niedrigem Einkommen im Sommer Spiele spielen und Zeichentrickfilme ansehen, gehen Kinder mit hohem Einkommen ins Camp, besuchen Museen und lernen weiter.

Laut einer Studie von Niche.com aus dem Jahr 2016 gibt es 3.181 Ganzjahresschulen in 46 Bundesstaaten, was etwa 10 % der Schüler öffentlicher Schulen im ganzen Land ausmacht.

Ein gemeinsamer Kalender für die Ganzjahresschule kann eingesehen werden Hier .

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